Formation Français Langue étrangère
Objectif de la formation
Permettre aux apprenants de développer leurs compétences en français à l’oral et à l’écrit afin d’obtenir la certification CLOE FLE, valorisant leur niveau linguistique dans des contextes académiques ou professionnels
Nature et caractéristique des actions de formation
L’action de formation entre dans la catégorie des actions de préformation et de préparation à la vie professionnelle prévue par l’article L. 6313-1 du Code du travail.
Nombre d’heures de formation en centre
144 heures
Nombre d’heures total
144 heures
Public
- Demandeurs d’emplois et Bénéficiaires du RSA
- Publics allophones (anglophones et hispanophones) souhaitant améliorer leurs compétences en français pour des raisons professionnelles, académiques ou personnelles.
- Public en situation d’illettrisme dans leur langue natale
Niveau de connaissances préalables nécessaire
- Niveau de français initial compris entre A2 et B1 selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL).
- Motivation pour suivre un programme intensif
Contenu de la formation
Le présent programme pédagogique a pour but de former des apprenants adultes à l’espagnol professionnel dans le but de passer la certification du CLOE ESPAGNOL
Il est structuré en six parties, chacune correspondant à une des thématiques principales de l’espagnol professionnel mentionnées ci-dessous :
- La remédiation ( révision grammaire et conjugaison de la langue espagnol)
- La recherche d’emploi et l’entretien d’embauche
- La structure de l’entreprise et les échanges au sein de l’entreprise
- Les interactions avec les clients
- Les voyages d’affaires
Ainsi qu’une préparation spécifique à la certification
Modalités pédagogiques et moyens mise en œuvre
- Supports pédagogiques variés :
- Manuels spécialisés FLE adaptés aux niveaux CECRL.
- Documents authentiques (articles, vidéos, podcasts, documents administratifs, supports professionnels).
- Exercices ciblés sur la grammaire, le lexique et la phonétique.
- Outils numériques : quiz interactifs, exercices autocorrectifs, accès à des ressources multimédias.
- Modalités d’apprentissage : présentiel, distanciel (visioconférence) ou format hybride.
- Accompagnement personnalisé : suivi individuel, bilans réguliers de progression, ajustements pédagogiques selon les difficultés rencontrées.
Modalités pédagogiques
- Approche communicative et actionnelle : les apprenants sont placés dans des situations concrètes de communication afin de développer leur capacité à comprendre et à s’exprimer en français, tant à l’oral qu’à l’écrit.
- Progression individualisée : contenus adaptés en fonction du niveau initial (A1 à C2 du CECRL), des besoins (vie quotidienne, études, intégration professionnelle) et des objectifs fixés.
- Mise en pratique contextualisée : travail sur des thématiques proches des réalités personnelles ou professionnelles des apprenants.
- Feedback immédiat et régulier : corrections détaillées, reformulations et conseils pour favoriser une progression rapide.
Moyens permettant de suivre l’exécution de l’action et d’en apprécier les résultats
L’assiduité à cette formation est obligatoire. Une feuille d’émargement par demi-journée permet de suivre les présences des stagiaires.
Evaluation de la formation
- Tests de positionnement initial et intermédiaires.
- Exercices pratiques corrigés et évaluations formatives tout au long de la formation.
- Examens blancs pour se familiariser avec les attentes de la certification CLOE FLE.
- Certification CLOE FLE à l’issue de la formation : La Certification CLOE français langue étrangère propose une évaluation adaptative et une personnalisation de l’épreuve orale.
La première partie est une évaluation écrite informatisée de 50 questions réalisée en ligne en situation d’examen.
Le candidat répondra à 50 questions sous la forme d’un questionnaire adaptatif. Puis une épreuve orale de 15-20 minutes avec un évaluateur.
Accessibilité aux personnes handicapés
Des adaptations pédagogiques peuvent être proposées aux personnes en situation de handicap. Afin d’étudier les possibilités, contacter le référent pédagogique ou le référent handicap de la formation.
Frais annexes à la charge du participant
matériel de prise de notes
Nombre de places ouvertes à l’inscription
12
Date de fin d’inscription
En cours d’année
Garantie de session
Sous réserve d’un nombre minimum de participants
Contact administratif et financier
Marie-Aline JACQUES
maj.referent@adamasformations.org
0690 05 52 53
Référent pédagogique
Marie-Aline JACQUES
maj.referent@adamasformations.org
0690 05 52 53
Contact direction
Florence SYLVESTRE
direction@adamasformations.org
0690 83 07 01
Références France Compétences
Code(s) NSF
136 : Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
Formacode(s)
15235 : Français langue étrangère
Date d’échéance de l’enregistrement 15-11-2026
